113校內第一次現場作文比賽優選名單

三年級-題目:我的書包
303-黃楷媗
309-徐苡恩
303-吳旻倬
305-謝蕎如
306-游舒甯
總評語:
我的書包是平易近人的題目，也給孩子很大的發揮空間，可針對外型作形容及描述，也可對內容狀態做形容，讓書包彷彿活生生，就盤據在生活之中!!此次的文章大多都有扣到主題，唯錯字要多注意，以及在天馬行空的想像裡，掌握中心空軸的書包!不流於只陷在自己的想像中!此外，文章必須要有結尾，讓我的”書包”不只是物品，而是被放在心上的夥伴，要多練習!

四年級-題目:我做錯了
408-陳羿蓁
404-王靚婕
406-許寗妮
403-范宇彤
401-朱淨恩
總評語:
一、作品有一半以上的舉例都是3C使用時間無法自律，家長們必須慎重看待
3C產品引發的問題。
二、文章中多以「對話」形式陳述，讀來輕鬆有趣。
三、常見錯別字:「應」該誤植為「因」該，「在」、「再」使用有誤。
四、部分文章分段需調整。
五、結尾若能加入自省或學到的事，會讓文章更完整。

五年級-題目:我最欣賞的一個人
507-黃意淳
506-朱淨謙
507-劉芯慈
501-吳牧恩
506-徐幔利
總評語:
文章內容能切中主題最為重要，多篇內容偏重〝感謝〞，偏離〝欣賞〞此主題，甚為可惜。正確用字、正確分段是作文基本功，大部份作品都已達此標 準，少部份錯字多。
優:絕大部份作品皆已具有完整的分段架構，且在有限的比賽時間能有近400字的內容，顯示參賽同學具相當不錯的語文能力。

六年級-題目:樂在課餘
609-王昱涵
603-張禾筠
602-吳苡樂
608-紀喭馨
607-陳禹晴
總評語:
這次得獎的作品，充分展現對「樂在課餘」的豐富想像，生動地捕捉了下課時分的歡樂場景，無論是和同學嬉鬧玩耍，還是沉浸於個人興趣，都展現了輕鬆愉快的氛圍。文字自然流暢，特別值得稱讚的是，都能以自己的經歷描寫，使得每篇作品都具有獨一無二的課餘時光。整體而言，這些優秀的作品展示了六年級學生寫作的水準和豐富的情感表達能力。